3年获“国字号”奖项55项,这所小学是如何开展STEAM科创教育的?

9月开学伊始,入读江门市紫茶小学的一年级新生将从“创意积木课”起步,踏上“紫茶号”科学教育航母,开启科创实践之旅。近年来,在成立江门市首家少儿科学院的基础上,紫茶小学致力于探索普及式创新型科技教育模式,3年来指导学生参加省级竞赛获奖256项国家级竞赛获奖55项国际级获奖2项,同时获得6项国家专利

木艺课室墙上展示的工具及学生作品。

“我们为科学教育配备了一支专业专职的师资团队,建立了以校长谭国池为组长的创客教育工作小组,设有分管副校长、分管主任及专职科学、信息技术教师共13人,平均年龄在35岁左右。整个蓬江区范围内,我们学校的科学老师人数最多。”分管科学教育的紫茶小学副校长余建云介绍,“老师们的专业水平较高,可以为学生制定有针对性的科学教育训练。”

供学生使用的3D打印室。

记者了解到,紫茶小学在开展科研教学过程中,通过探究STEAM课程研究与实践,把STEAM教育理念融入课堂中,开发了激光切割、木艺、科技模型、小小科学家实验拓展、3D打印、Makeblock机器人、人工智能编程等创意课程,特色课程的开展激发学生想象力和创造力。上半年“在家上课”期间,该校便以“防疫+科技创新”为主题,鼓励学生创新3D设计与科技制作结合,用科技表达了科技战“疫”的心声。例如,来自四年级的蔡振彬创作了“英雄摩天轮”浮雕作品,来自六年级的谭文昊设计了一幅抗疫浮雕画。

科学老师郑洪涛介绍,紫茶小学的科创启蒙由“积木课”开始,逐个年龄段增加木艺课、3D智造打印课、短视频制作课、无人机航模课等动手操作能力要求较高的课程。三年级起,学生会在学好计算机课程的基础上,逐步接触激光切割、创意机器人、创客梦工厂、人工智能编程、创客与电子制作等信息技术课程。

学生正在上信息技术课,学习3D建模原理。

在功能场室的硬件配套方面,该校现建有一条长达300米的科技长廊、2个科技园、11个科学教育场室,以及1个木工室、1个科技模型建构室、2个3D打印室、5个电脑室,92个教学班均配备了一体机和网络。同时,依托已有的网络、阅读终端、活动场所及10个彩色电子屏等科普设施,学生在校园间活动便可接受全方位的科普教育。

科学教育场室。

“科学教育属于新颖学科,学校能把这个工作做好得益于家长的重视与支持,注重学生校外实践技能和科学素养的培养。”余建云说。据了解,紫茶小学还是广东省首批、江门市唯一的“科普中国”校园e站试点单位。借助“科普中国”校园e站,紫茶小学进一步构建了家校联盟的科学教育体系。

在去年升级为教育集团后,紫茶小学教育集团目前已拥有近5000名学生、1万余名家长规模的优势辐射,有利于整合“科普创客”的线上优质资源在集团乃至蓬江区的广泛应用,提升区域内师生家长的科学素质和科普传播能力,打造属于江门的科学教育航母“紫茶号”。

来源:南方plus,作者:黄烨倩

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