3年获奖100余项,内江二中创客教育为何屡获佳绩?

12月17日,内江二中高二学生邱科杰如往常一样,利用课后时间来到了学校创客实验室,为自己的创意作品“校园行车安全系统”做最后调试。“因为我们学校位于内江老城区,空间有限,为保证在校园内行车安全,我借助实验室设备和老师的帮助设计完成了这套系统。”邱科杰指着几套小巧的设备介绍,该系统可对进入校园内的车辆发出“进入校园”等提示,并能在车辆速度过快时提醒车主降速慢行。据了解,该系统是邱科杰在老师指导下设计完成的,将用于参加即将举行的全国中小学电脑制作活动竞赛。

不久前的2020年四川省中小学电脑制作活动竞赛中,邱科杰、张程源和刘科锐等三名来自内江二中的学生通过“智能旅行口罩箱”、“抗疫旅行智能体温共享伴侣”两个创意制造作品,分别斩获竞赛高中组及初中组一等奖,其中,邱科杰还获得了该比赛最佳表现(个人)奖,将代表四川省参加国赛。事实上,自2018年内江二中创客实验室建立以来,这已是该校连续第三年在全国或省级创客竞赛上斩获优异成绩。

自动追踪收集水面垃圾的智能清扫器,可监控身体状况、夜晚自动开关灯的智能多功能台灯……当天上午,走进内江二中的创客实验室,一件件独具创意的创客作品陈列其中。“这些作品都是学生们基于现实生活中发现的问题创作而成的。”据创客实验室负责老师袁武廷介绍,“首先用3D打印机建立模型,然后通过组装相关电子元件、编程最终完成的。”

据了解,内江二中创客实验室于2018年1月建成,主要设备由该校校友、西北工业大学教授黄卫东捐赠。实验室总投资93万元,目前配备有学生打印机10台,教师大尺寸、高精度打印机1台,进口激光固化打印机1台,3D扫描仪一台,以及完善创客课程软件的电脑。两年来,依托创客实验室,内江二中学子已在各级创客比赛中获奖100余项。以齐备的硬件设施为基础,内江二中还采取“走出去,请进来的”模式进一步完善了学校创客教育师资力量,通过各类平台、活动先后把数名教师派到西北工大、浙大等高校举办的创客培训班进行系统学习。目前,学校拥有由计算机、通用技术教师组成的5人团队,具备了开设3D建模及打印,加工工具的使用等创客基础课程的能力。

“团队建立后,我们学校还独立编写了创客教育校本教材《智能造物》并荣获省一等奖,课程成果在四川省创客教育中名列前茅。”据内江二中相关负责人介绍,该校还通过优化信息技术、通用技术课堂,将学科原有教学内容与创客教育进行科学整合,实现了在课堂教学时间内融入3D建模、C语言编程这些创客基本技能的教学,同时在周末和节假日开展培训,通过学生自愿报名,教师选择的形式,组建了创客兴趣班。以创客实验室为依托,创新师资队伍建设,内江二中正逐步建立起科技+人文的办学特色,激发学生创新意识,推动创客教育迈上新台阶,也为内江市创客教育以及创新发展发挥示范引领作用。

来源:内江观察

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