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    STEAM教育百位大咖访谈

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    专访上海师范大学教育技术系主任江丰光教授：学校如何建设自身STEAM课程体系?

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    STEAM教育作为当今培养创新人才的主流方式，日渐渗透到教育教学改革的方方面面,获得更多教育主管部门、学校和老师的重视。
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    专访创客没空创始人徐琨：让每个孩子都有成为创客的可能

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    最重要的培养目标是将STEAM的想法变为现实。
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    少儿编程能否敲开智能时代的大门？

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    我国青少年儿童的基础教育很扎实，但仍需要提高创新创造能力的培养。
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    专访Fablab O|中国“数制”工坊创始人丁峻峰： 哈佛学霸建筑师的STEAM教育创业之路

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    Fablab O|中国“数制”工坊作为行业里的佼佼者，集合了全球顶尖高校的人才和课程体系。
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    专访|思第未来学园创始人赵言力：STEAM教育要像语文一样天天学才能做好

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    赵言力在上海接受了STEAM在线的专访。
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    朱永新：未来社会，幸福永远比成功更重要

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    中国教育学会副会长、著名教育学者朱永新分享了做新教育实验20年的历程，以及对未来教育、未来学校的一些深度思考。
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    专访凌云SaaS创始人柯吉中：如何帮助少儿编程机构既省钱，又挣钱？

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    STEAM在线为大家介绍这样一家与众不同、善于把握市场需求的公司——凌云SaaS，为少儿编程机构提供SaaS服务的技术提供商。
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    翟明国：地球46亿岁，目前最宜居，将来会变成“死星”

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    地球本身是有生命的，有生有死。地球演化是不可逆的，是进化的过程。
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    【百位大咖谈】于晓雅：STEAM课程设计需要“低地板+高天花板+宽墙壁”

    三三 -
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    基础教育中存在着教学不重视思维的训练、考试评价主要依据记忆知识的多少，而不是重点考察解决问题的能力等问题。
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