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大咖观点:“双减”政策对STEAM教育有哪些影响?

让我们来听听这些大咖的观点,或许对行业同仁的决策有所帮助。

观点 | 上海格致中学校长吴照:创客空间是用的不是参观的

作为上海市重点中学的格致中学如何走在科创教育的前列?

揭秘STEM学霸私藏资源宝库!国际大奖全靠它!

今天我们为大家带来 STEM 领域中,初高中就能取得卓越科研成果的学霸们的资源宝库。

专访 | 王素:STEAM教育在国内学校落地存在哪些难点?

多样化的学习方式给老师以及学习空间带来什么样的挑战?

10大咖探讨:STEAM跨学科学习如何在本地落地生根?

在全球的前沿创新领域,无论是诺贝尔奖的获奖成果还是科技革命的最新实践,跨学科的研究正发挥着越来越重要的作用。

中科院武延军:少儿编程纳入中小学课程,为什么有必要?

编程能力不仅仅反映的是计算机专业能力,也反映了对复杂运筹学的实践能力。

诺奖科学家谈儿童创造力养成:美学教育比科学教育更重要!

儿童教育的核心在于让他们学会如何用艺术、语言的形式传递美好的东西。

编程猫孙悦:编程可能是教育行业里最大的增量行业,会带来巨大改变和价值

编程猫做得最多的三件事是坚持自研工具、开拓公立校业务、坚持创新。

专访上海师范大学教育技术系主任江丰光教授:学校如何建设自身STEAM课程体系?

STEAM教育作为当今培养创新人才的主流方式,日渐渗透到教育教学改革的方方面面,获得更多教育主管部门、学校和老师的重视。

专访创客没空创始人徐琨:让每个孩子都有成为创客的可能

最重要的培养目标是将STEAM的想法变为现实。
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