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    浙江省温州市实验中学：身边门锁中的STEM

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    这是STEAM项目学习全过程的第一次公开课教研活动，也是STEAM项目学习与指导的第一次全国网络直播。
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    优秀STEAM课程展播：我和火星有个“约会”

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    体现了老师强大的课堂引导能力，也彰显着个性化教学的魅力。
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    3年获“国字号”奖项55项，这所小学是如何开展STEAM科创教育的？

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    通过探究STEAM课程研究与实践，把STEAM教育理念融入课堂中。
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    嘉兴市实验小学：垃圾精细化分类课堂开进田间地头

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    激发学生在劳动中创新和创造，形成为建设更美好世界贡献力量的美好愿景。
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    STEM教育视野下的综合课程建设

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    希望能为国人理解与推进科学与技术教育提供某些参考。
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    STEAM教育如何对接核心素养？

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    STEAM教育与核心素养，是当今国内外两个热门的教育议题。
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    嘉兴市实验小学暑期开展云养殖STEM劳动教育，帮助孩子构建生命观念

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    重塑造教学评价和劳动教育发展生态，提供丰富的劳动教育资源，丰富了学生们的假期生活。
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    澳大利亚考格拉中学：如何让生活场景融入课堂，培养孩子思考和分析能力？

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    在一定程度上，课堂上教什么取决于教师对课程大纲的理解。
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    STEAM课程设计线上工作坊第二期8月7日开班，助你成为真正的课程设计专家

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    破除之前的瓶颈，获得真正的成长！
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    南希梦专栏 | STEAM教育中如何让科学问题变得清晰、可调查？

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    什么样的问题适合让学生进行科学的调查研究？
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